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视唱与钢琴即兴伴奏教程

       对各种技艺所转化的音型的特征、弹指法和动弹要讲解、示例明白,并把这种音型技艺在伴奏中的功能明确归结,以便于学引致用。

       (2)组合伴奏手眼增高钢琴弹的技艺。

       一、钢琴即兴伴奏教学的特征及紧要性(一)钢琴即兴伴奏教学的特征钢琴即兴伴奏教学得以从多上面反映声乐教学的特征,率先,这门课程是关涉钢琴演奏、键盘和声和乐伴奏的一门综合性课程,在念书乐思想学问地基上,更其注重现实演奏的技艺与方式;次要,渴为生在纯熟执掌钢琴学问和技艺的地基上,杰出即兴伴奏的技艺性,在念书钢琴演奏和键盘和声学问的并且,发挥积极性和创新性,经过不止提拔对乐的过敏性进展即兴伴奏习题;最后,钢琴即兴伴奏当做一门考验生对乐学问底蕴、检验生钢琴演奏技艺的课程,发挥其不得顶替的紧要功能。

       甄选了中外价值观的民谣、少儿、合唱、大众歌及近年来时髦的通俗歌、影戏插曲、摇滚歌。

       总而言之,即兴伴奏是多上面繁杂的综合作业,念书即兴伴奏需要有相对应的乐理论和技术来撑持。

       ⑨假名后加一个大写的M7,示意大三和弦的地基上,根音上增多一个大七度。

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